A área de Tecnologia Educacional do Programa de Formação Continuada de Professores da Fundação Cecierj está oferecendo agora a opção de o cursista receber um certificado de Aperfeiçoamento de 180 horas, em vez do de Atualização de 120 horas. Esse curso de Aperfeiçoamento tem como objetivo fortalecer o uso crítico, criativo e ético das tecnologias digitais na Educação. O foco dessa formação é a inovação pedagógica mediada por tecnologias, articulando fundamentos teóricos da Educação com práticas pedagógicas que utilizam recursos educacionais e metodologias ativas, além das ferramentas digitais e de inteligência artificial.

Para obter esse novo modelo de certificado, o cursista deverá completar com aprovação seis disciplinas, sendo duas obrigatórias: Fundamentos das Tecnologias Educacionais e Tópicos em Tecnologias Educacionais – Elaboração de Portfólio. As demais disciplinas podem ser todas de Tecnologia Educacional ou três de TE e uma de qualquer outra área do Programa.

O curso é gratuito e será ofertado predominantemente na modalidade a distância, com atividades assíncronas, por meio da sala de aula virtual (Moodle), em disciplinas de 30 horas, com forte mediação pedagógica, possibilitando flexibilidade de acesso aos conteúdos e realização das atividades, sem perder a qualidade da interação e colaboração formativa entre os professores cursistas. Também são promovidos encontros síncronos, voltados à ampliação do diálogo e aprendizagem colaborativa.

O Curso de Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica lato sensu está sendo oferecido numa parceria da Escola de Extensão da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), com a Secretaria de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (SECTI) e a Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ), com o objetivo de promover formação continuada aos profissionais da educação que desejam buscar mais conhecimentos sobre os processos de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência, seja intelectual, física ou sensorial, alunos com transtornos globais do desenvolvimento, com altas habilidades/superdotação ou com múltiplas deficiências.

• Vagas: 1500	Inscrições: 12 de maio de 2026 a 27 de maio de 2026 Inscrições abertas
  Homologação das inscrições: 28 de maio de 2026 a 5 de junho de 2026	Recursos: 6 de junho de 2026
  Resultado dos recursos: 9 de junho de 2026	Seleção: 10 de junho de 2026 a 20 de junho de 2026
  Divulgação dos resultados: 22 de junho de 2026	Recursos: 23 de junho
  Resultado final: 25 de junho de 2026
  Início do curso: 5 de setembro de 2026	Duração do curso: 14 meses